При изучении различных подходов в объемной сфере, называемой бизнес-образование, обнаруживается, что тренинги являются едва ли не основной его составляющей. В определенном смысле можно сказать, что тренинги как раз и обеспечивают продвижение бизнеса на рынке и повышают конкурентоспособность предприятия. Но это только в случае использования и правильного применения современных инструментов и методик в процессе обучения.
На деле случается по-разному. Встречаются такие бизнес-тренеры, которые занимаются исключительно начитыванием большого объема информации в сжатые сроки. Другие, так проводят занятия, будто бизнес-образование это поле сражения, на котором надо зачем-то одержать верх над учащимися.

И только немногие используют тренинги, как определенный методологический инструментарий. С его помощью они и пытаются пополнить багаж знаний и умений сотрудников заказчика.
В теперешней ситуации, когда бизнес-образование проходит период становления, существуют и развиваются все тренинговые направления. А отсюда и наличие различных программ, которые разрабатываются сторонниками той или иной ветви бизнес-тренинга. На тех же основаниях выстраивается и собственно процесс обучения. Тренеры-лекторы, ставя во главу угла информативную составляющую, непременно упускают из виду возможности практического опыта участников учебного процесса. Тем самым тормозится процесс развития обучения.
Тренеры-воители изначально настроены на борьбу. У них каждый тренинг представляет собой тайну за семью печатями. Предсказуемость результатов стремится к нулю. Он всем своим видом демонстрирует собственное превосходство, скорее ломая, а не обучая подопечных ловкими приемами донесения материала.
И только тренеры, использующие существующие и создаваемые по ходу дела методики являются подлинными мастерами своего дела. Такое бизнес-образование приносит неизменную пользу. Такие тренинги имеют четкие последовательные программы. Логичные, выверенные действия тренера вызывают уважение и ведут к положительному результату. Эффективность таких тренингов чрезвычайно высока.